A linguagem não-verbal no espaço escolar

O presente trabalho objetiva investigar o uso da imagem como estimulo a percepcao estetica e a uma aprendizagem prazerosa. A utilizacao deste recurso, no processo de ensino-aprendizagem, torna-se uma opcao relevante e imprescindivel tanto para o professor quanto para o aluno, por sua funcao representativa, narrativa, alem de ludica. Partindo da hipotese de que e possivel o aprofundamento do estudo da imagem em consonância com fatos historicos, buscamos os fundamentos na Historia Nova, na Pratica Educativa e na Educacao pela Arte.