De hello ao hallo – uma abordagem intercultural e plurilingual no ensino precoce de línguas estrangeiras

Neste artigo apresentaremos uma breve perspectiva de um projecto de investigacao que se centrou na competencia de intercompreensa o, que, por sua vez, se encontra associada as competencias de comunicacao intercultural e plurilingual. A nossa intencao foi despertar nos nossos aprendentes a curiosidade para com outras linguas e culturas para alem da portuguesa e inglesa. Escolhemos, assim, o Alemao e o Neerlandes, por pertencerem, tal como o Ingles, a mesma familia linguistica e, principalmente, por apresentarem enquanto linguas bastantes semelhancas. Quisemos sensibilizar os nossos aprendentes para as linguas germânicas, de forma a terem a oportunidade de alargarem os seus horizontes linguisticos e culturais. Para tal elaboramos varias estrategias e materiais sempre com o objectivo de os manter motivados e interessados em conhecer o desconhecido. Nesta breve reflexao, apresentaremos as competencias fulcrais do nosso projecto, isto e, a competencia de intercompreensao, a competencia de comunicacao intercultural e a competencia plurilingues, assim como tambem as estrategias e os materiais usados em quatro aulas de sensibilizacao as tres linguas germânicas.