Pre-service Turkish language arts teachers’ views on their visual literacy skills / Türkçe öğretmeni adaylarının görsel okuryazarlık becerileri hakkındaki görüşleri | Zendy

Gamze Çelik | Zendy; Osman Çekiç | Zendy

Open Access

Pre-service Turkish language arts teachers’ views on their visual literacy skills / Türkçe öğretmeni adaylarının görsel okuryazarlık becerileri hakkındaki görüşleri

Author(s) -

Gamze Çelik,

Osman Çekiç

Publication year - 2014

Publication title -

dergipark (istanbul university)

Language(s) - Turkish

DOI - 10.17244/eku.16214

Subject(s) - turkish , mathematics education , psychology , pedagogy , sociology , linguistics , philosophy

Gunumuzde teknolojinin gelismesiyle birlikte yeni okuryazarlik turlerinin ortaya ciktigi gorulmektedir. Bu calismanin amaci; Turkce ogretmeni adaylarinin gorsel okuryazarlik konusundaki dusuncelerini degerlendirmektir. Arastirmanin orneklemini Canakkale Onsekiz Mart Universitesi Turkce ogretmenligi bolumunde 2012-2013 Guz ve Bahar doneminde okuyan 4. sinif ogrencileri olusturmaktadir. Arastirmada nitel arastirma yontemi kullanilmistir. Veri toplama araci gorusmedir. 6 ogretmen adayiyla gorusulmustur. Arastirma deseni “ornek olay”dir. Gorusmeler ses kayit cihazina kaydedilmis ve degerlendirilmistir. Arastirmanin sonuclarina gore; ogretmen adaylari gorsel okuryazarlik becerisinin egitimi konusunda eksiklerin oldugu gorusundedirler. Gorsel okuryazarligin egitimi cevremizdeki gorsellerden dogru mesajlari anlamamiz icin onemlidir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research