UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE SOFTWARE DE SIMULACIÓN COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LOS LABORATORIOS DE CIENCIAS NATURALES

Se propone compartir una nueva metodologia de trabajo durante las clases de laboratorio de Ciencias Naturales previstas dentro del curriculo aplicado a la educacion Media Colombiana. Sin embargo, dicha metodologia podria ser utilizada con exito tanto en las diferentes actividades practicas del programa de Ciencias Naturales como en los primeros semestres de la universidad teniendo como soporte los ciclos de laboratorio correspondientes a los cursos de Ciencias. Esta innovacion metodologica de simulaciones y laboratorios virtuales consiste en trabajo con hardware especializado y software para el estudio interactivo de un laboratorio basico de quimica y fisica, la construccion y visualizacion de modelos moleculares. Lo anterior demanda el uso del computador en general para la realizacion de los laboratorios correspondientes de Ciencias Naturales.