English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu arastirmanin amaci, sosyal bilimler alaninda lisansustu egitim alan ogrencilere tez yazim surecinde yardimci olmasi icin bir rapor hazirlanmaktir. Bu amac icin; UMI’de yer alan 172 tez, 19 kitap ve makale, rapor gibi diger 23 kaynak incelenmistir . Lisansustu egitim surecinde olan ogrencilere yol gosterecegi dusuncesiyle b u calismada “Bir tezin problemi, arastirma sorulari, amaci, onemi, sinirliliklari ve varsayimlari nasil ifade edilir?” sorusuna cevap aranmistir. Ayrica bulgular (findings), sonuclar (results), sonuclarin ozeti (conclusions), iddia (assertions), tartisma (discussion), dogurgu (implications), oneriler (recommedations) bolumlerinin nasil ifade edildikleri de arastirilmistir. Nicel ve nitel yaklasimlar bakimindan her bir bolum icin ne tur farkliliklarin oldugu incelenmistir. Son olarak her bir bolumde iyi tezler ornek verilerek okuyucuya yol gosterici aciklamalar yapilmistir.

Sosyal Bilimler Alanlar nda Haz rlanan Tezler için Raporla t rma Önerileri: Bir Tez Nas l Yaz lmal d r?