Analysis of Examples Used in Textbooks: The Case of Limit | Zendy

Sevilay Alkan | Zendy; Bülent Güven | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Analysis of Examples Used in Textbooks: The Case of Limit

Author(s) -

Sevilay Alkan,

Bülent Güven

Publication year - 2018

Publication title -

türk bilgisayar ve matematik eğitimi dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.218

H-Index - 3

ISSN - 1309-4653

DOI - 10.16949/turkbilmat.334530

Subject(s) - limit (mathematics) , computer science , mathematics , mathematical analysis

Bu calismada farkli matematik ogretim programlari esas alinarak yazilmis olan matematik ders kitaplarinin limit konusunda kullanmis olduklari ornek turlerinin belirlenmesi amaclanmistir. Bu yolla ogretim programlarinda yasanan degisimin ders kitaplarina ve dolayli olarak da sinif ici uygulamalara olan yansimasi kullanilan ornekler vasitasiyla resmedilmeye calisilmistir. Bu kapsamda 2000-2001 egitim-ogretim yilina ait 11. sinif (lise 3) ders kitabi, 2009-2010 ve 2015-2016 egitim-ogretim yillarinda okutulan 12. sinif matematik ders kitaplarinin limit konusunda kullanmis olduklari ornekler incelenmistir. Ders kitaplarinda limit konusunda kullanilan ornek turlerini tespit etmek icin Alkan (2016) tarafindan gelistirilen ornek turlerine ait siniflandirma kullanilmistir. Calismada elde edilen bulgular dogrultusunda ders kitaplarinda standart ve gelistirici ornek turlerine cokca yer verilmesine karsin baslangic ve ornek disi ornek turlerine ise oldukca az yer verildigi tespit edilmistir. Bununla birlikte uc ve karsit orneklere ise bu kitaplarda hic yer verilmedigi gorulmustur. Baslangic ve gelistirici ornekler 2009-2010 ve 2015-2016 yillarinda okutulan ders kitaplarinda 2000-2001 yilinda okutulan ders kitabina gore daha fazla kullanilmistir. Ozellikle 2015-2016 egitim-ogretim yilinda baslangic orneklerine daha fazla yer verildigi ve limit konusunu gunluk hayatla iliskilendirme yapildigi gorulmustur.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research