IMPLANTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE ENSINO SEMIPRESENCIAL EM DISCIPLINAS DE BIOQUÍMICA UTILIZANDO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Atividades semi-presenciais ligadas a educacao universitaria tradicional tiveram a utilizacaodos meios sincronos e assincronos disponibilizados pela rede web regulamentados pelaportaria 4059/2004 do MEC. Com base nesta portaria, foi criado um ambiente de elearning,o Diorama 1.0, no Laboratorio de Ensino a Distância (LAED/CFM/UFSC), baseadono Moodle 1.5.2. Duas disciplinas de Bioquimica foram pioneiras, no curso de Nutricao doCentro de Ciencias da Saude, e no Departamento de Bioquimica da UFSC, em utilizar osrecursos da educacao a distância para o ensino presencial. A avaliacao das disciplinas e doambiente virtual foi realizada no final dos semestres 2008/1 e 2008/2, atraves dequestionario. Palavras-chave: implantacao e avaliacao, disciplinas de Bioquimica, ambienteAVEA.