z-logo
open-access-imgOpen Access
Okul Öncesi Öğrencileri için Makey Makey ile Bir Fen Etkinliği Tasarımı
Author(s) -
Nagihan TANIK ÖNAL,
Meral ARDIÇ
Publication year - 2020
Publication title -
i̇nsan ve toplum bilimleri araştırmaları dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2147-1185
DOI - 10.15869/itobiad.751814
Subject(s) - humanities , philosophy
Okul oncesi donemde gerceklestirilen fen egitiminde cocuklari yogun bir bilimsel bilgi icerigine tabi tutmadan cocuklarda fene ve bilime karsi olumlu tutum gelistirmek, analitik, yaratici ve elestirel dusunme becerilerinin gelistirilmesine destek olmak onemsenmelidir. Cagin gerektirdigi becerilerle donatilmis bireyler yetistirmenin temeli bu donemde atilacaktir. O halde okul oncesi donemde gerceklestirilen fen egitimi uygulamalarinin cagi yakalamis uygulamalar olmasi yani egitimdeki guncel yaklasimlara paralel olarak degismesi gerekmektedir. Bu noktada egitimde ses getiren uygulamalardan biri olan kodlama egitimi okul oncesi donemde gerceklestirilen fen egitimi uygulamalari icinde onemli bir yer tutmaktadir. Buradan hareketle gerceklestirilen bu calismada, okul oncesi ogrencilerine fen konularindan biri olan bitkilerin buyumesini ogretmek icin gerceklestirilen ogretim surecine alternatif bir ogretim etkinligi tasarlanmistir. Bu kapsamda 7E ogretim modeline dayali bir kodlama etkinligi sunulmustur. Konu etkinligi Makey Makey kiti yardimi ile gelistirilmistir. 48-60 ay yas grubu okul oncesi ogrencilerine bitkilerin buyumek icin ihtiyac duydugu temel gereksinimler konusunun kodlama etkinligi ile ogretilmesine yonelik olarak gelistirilen bu etkinlikte ilk olarak hangi konuda hangi kazanimlarin aktarilmak istendigi belirlenmis ardindan da belirlenen kazanimlara ve okul oncesi donem cocuklara uygun olarak hangi kitin kullanilacagi kararlastirilmistir. Bu kapsamda her yas grubunda kullanima uygun ve eglenerek ogrenme imkâni saglayan Makey Makey kiti ile etkinlik tasarlanmistir. Hazirlanan etkinligin yaklasik 40 dakika suresince okul oncesi cagindaki ogrencilere uygulanabilir nitelikte olduguna iliskin uzman gorusleri alinmistir. Calisma sonucunda okul oncesi egitim kurumlarinda bu tip etkinliklerin yayginlastirilmasi, bu etkinliklere daha fazla zaman ayrilmasi onerilebilir. Bu konunun ogretiminde bu kitle ayni konuda yeni bir etkinlik tasarlanabilecegi gibi diger konularin ogretiminde de bu kit kullanilabilir. Burada ogretmenin sinifini iyi tanimasi ve sinifi dogru yonlendirmesi oldukca onemlidir. Okul oncesi ogretmenlerinin teknoloji destekli uygulamalarla ilgili egitim almalari da isabet olacaktir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom