English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calismada ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sinif Turkce ders kitaplarindaki oykuleyici metinler, cocuga gorelik ilkesi acisindan incelenmistir. Metinler tasarim, icerik ve egitsel ilkeler dogrultusunda ele alinmistir. Arastirmada nitel arastirma yontemlerinden dokuman analizi kullanilmistir. Arastirmanin evrenini ilkogretim ikinci kademede 2018-2019 ogretim yilinda MEB tarafindan dagitimi yapilan tum Turkce ders kitaplari olusturmaktadir. Orneklem olarak her kademedeki Turkce ders kitabindan (5-8. Sinif) random usuluyle ucer oykuleyici metin secilmis ve incelenmistir. Ders kitaplarinda bulunan edebi metinler, turlerine gore siniflandirilmis ve ozellikleri belirlenmistir. Daha sonra Turkce ders kitabi metinleri belirlenen ilkeler dogrultusunda incelenmistir. Arastirmanin sonunda elde edilen bulgular, alanyazindan elde edilen bulgular birlikte verilmis ve birtakim onerilere yer verilmistir.

Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi