“Modern Çocuk” ve “Küçük Yetişkin” Kavramlarının Yeniden Değerlendirilmesi— “Çocuk Edebiyatı”na bir Alternatif olarak “Üçüncü Dünya Küçük Yetişkin Edebiyatı” için bir Çağrı

Eriskin muamelesi goren modernite-oncesi “kucuk yetiskin”, yetiskinler tarafindan korunmaya ve egitilmeye muhtac “modern cocuk”un tam karsitiydi. Buyuk olcude Grimmler ve izdesleri tarafindan sekillendirilmis olan “cocuk edebiyati” “cocuk”u yetiskinlerin kultur sahasindan asiri bir sekilde tecrit ettigi icin okurlar ile karakterler arasinda asilmasi mumkun olmayan bir elestirel mesafe insa edildi; bu da “cocuk”u yetiskinlerin dunyasindan ve “tarih”ten soyutlayan “modern cocuk soylemi”ni destekleyegeldi. Ancak, ozellikle somurgecilik-karsiti bir tarihsel bilincle yazilmis “Ucuncu Dunya kucuk yetiskin edebiyati”nin bazi eserleri alternatif bir model olusturmaktadir. Bu makalede oncelikle “modern cocuk” ve “cocuk edebiyati” addedilen soylemsel kategorilerin kusurlu temelleri ifsa edilmektedir. Akabinde, okuyucularinin yaraticiligina ve egitimine potansiyel katkilari kapsaminda, bu kategorinin nasil geleneksel modern cocuk edebiyatinin panzehiri olarak kullanilabilecegini ortaya koymak maksadiyla “Ucuncu Dunya kucuk yetiskin edebiyati”ndan bazi ornekler cozumlenmektedir.