Doğa Eğitimi Projelerinin Katılımcı Profili ve Yaygın Etkisinin Değerlendirilmesi: IDE Projeleri Örneği | Zendy

Suat Türkoğuz | Zendy; İdris Oğurlu | Zendy; Gül Aslı Aksu | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Doğa Eğitimi Projelerinin Katılımcı Profili ve Yaygın Etkisinin Değerlendirilmesi: IDE Projeleri Örneği

Author(s) -

Suat Türkoğuz,

İdris Oğurlu,

Gül Aslı Aksu

Publication year - 2018

Publication title -

i̇nsan ve toplum bilimleri araştırmaları dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

ISSN - 2147-1185

DOI - 10.15869/itobiad.467483

Subject(s) - physics , philosophy , gynecology , humanities , medicine

Bu calismada doga egitim projelerinin katilimci profili ve yaygin etki iliskisi acisindan degerlendirilmistir. Bu calismada karma arastirma yontemlerinden acimlayici sirali karma deseni kullanilmistir. Bu desenin nicel degerlendirme asamasinda doga egitimi projesi surecinin basinda ve sonunda anket formlari uygulanmistir. Nitel degerlendirme asamasinda da yari-yapilandirilmis gorusme formlariyla proje sonunda katilimcilarla gorusmeler yapilmistir. Bu calismanin katilimcilari 2007-2014 yillari arasinda TUBITAK tarafindan desteklenen Isparta’da Doga Egitimine (IDE-1,2,3,4,5,6) katilan ogretmenlerden olusmaktadir. Calismanin sonucunda, katilimcilarin projeye katilim amacinin doga egitim projelerinde gordukleri egitim iceriklerini sadece derste kullanma, kendi bilgilerini yenileme oldugu anlasilmis ve bu nedenle yaygin etkinin sadece ogretmenlerin gorev aldiklari sinif icinde kaldigi gorulmustur. Doga egitim projelerinin yaygin etki kapsaminda degerlendirilebilmesi icin TUBITAK’in arastirmacilarin kaydinin tutuldugu bilgi sistemine benzer katilimci bilgi sistemi kurulmasi gerekmektedir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research