Çocukluk Döneminde Din ve Din Eğitiminin Çocuklara Kazandırdıkları

Insanin yeme, icme, uyuma vb. maddi ihtiyaclari oldugu gibi sevme, guvenme, baglanma ve inanma gibi manevi ihtiyaclarinin oldugu bilinen bir gercektir. Bireyin beden sagligi icin maddi ihtiyaclar ne kadar onemli ise ruh sagligi, saglam kisilik ve karakter sahibi olabilmesi icin de manevi ihtiyaclar o kadar onemlidir. Cunku beden ne kadar saglikli olursa olsun bireyin ruhsal dengesi bozuksa mutlu olabilmesi, hayata olumlu bakabilmesi ve karsilastigi problemlerle basa cikabilmesi oldukca zordur. Calismanin amaci, okul oncesi donemdeki cocuklarin hayatinda dinin yeri, bu donemdeki cocuklara nasil bir din egitimi verilmesi gerektigi, dinin cocuklarin bilissel, duyussal ve psiko-sosyal gelisimlerine katkisini, dinin karakter ve kisilik gelisimine etkisini ortaya koymaktir.