First-Year Pre-Service Physical Education Teachers’ Academic Motivation and Their Satisfaction with Academic Studies | Zendy

Sniegina Poteliūnienė | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

First-Year Pre-Service Physical Education Teachers’ Academic Motivation and Their Satisfaction with Academic Studies

Author(s) -

Sniegina Poteliūnienė

Publication year - 2018

Publication title -

pedagogika

Language(s) - Lithuanian

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.17

H-Index - 6

eISSN - 2029-0551

pISSN - 1392-0340

DOI - 10.15823/p.2018.16

Subject(s) - clarity , psychology , workload , medical education , physical education , scale (ratio) , higher education , lithuanian , mathematics education , learning development , academic year , job satisfaction , pedagogy , medicine , political science , social psychology , management , biochemistry , chemistry , physics , linguistics , philosophy , quantum mechanics , economics , law

Anotacija. Motyvacijos kokybė yra susijusi su akademiniais pasiekimais, todėl straipsnyje aptariama pirmakursių, būsimųjų kūno kultūros mokytojų, akademinė motyvacija remiantis apsisprendimo motyvacijos teorija ir analizuojami pirmakursių studentų pasitenkinimo studijomis tyrimų rezultatai. Atlikto kiekybinio tyrimo rezultatai atskleidžia studentų apsisprendimą pasirinkti sporto pedagogo profesiją ir šio apsisprendimo sąsajas su jų suvokiamais lūkesčiais ir studijų kokybe. Atlikto kiekybinio tyrimo rezultatai yra reikšmingi įvertinant akademinės aplinkos poveikį studentų apsisprendimo pasirinkti šią profesiją motyvacijai.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research