Novas perspectivas para avaliação em psicologia do esporte e do exercício físico

O livro Novas perspectivas para avaliação em psicologia do esporte e do exercício físico, de autoria de Evandro Morais Peixoto, Tatiana de Cássia Nakano e Marcos Alencar Abaide Balbinotti, compõe um conjunto de textos de estudiosos nacionais e internacionais que buscam discutir e refletir acerca das ferramentas e dos procedimentos de avaliação psicológica em contexto esportivo e do exercício físico. Assim, a obra busca abordar questões relacionadas à avaliação psicológica nesse contexto específico, tendo como partida discussões a respeito dos construtos relevantes para avaliação de atletas em diferentes modalidades esportivas. O presente trabalho teve como foco as populações de atletas que enfrentam transições na carreira esportiva, os participantes de projetos sociais e educacionais e até mesmo os idosos ingressantes em programas de atividades físicas. Além disso, ele preambula na amplitude de pesquisas na área, ressaltando as lacunas ainda existentes, bem como destacando a importância do estímulo à investigação voltada para avaliação psicológica na área da psicologia do esporte. Com isso, a obra apresenta uma diversidade de conhecimentos e de possibilidades organizada em 11 capítulos. Os dois primeiros abordam a temática de maneira global, ressaltando ao leitor a necessidade de práticas de avaliação psicológica na visão esportiva. Posteriormente, cada um desses capítulos discute um construto específico, trazendo então, para a conclusão, uma reflexão no que concerne aos motivos e à importância da avaliação em tal contexto. O primeiro capítulo, denominado “A necessidade de práticas de avaliação psicológica no contexto desportivo”, de autoria de José Maria Montiel, Daniel Bartholomeu e Karina Costa, em primeiro lugar retoma a história da avaliação psicológica, e, no segundo momento, enfatiza o contexto desportivo, estabelecendo seus problemas e questões direcionadas à aplicação da avaliação psicológica nesse sentido. Sugere, ainda, soluções acerca da inserção de programas de psicologia aplicada ao esporte. No segundo capítulo, os autores Ivan Sant’Ana Rabelo, Luciana Ferreira Angelo, Gabriela de Carvalho Monteiro Gonçalves e Katia Rubio contextualizam as mais variadas práticas de avaliação psicológica, intitulando o capítulo de “Diferentes práticas da avaliação psicológica no contexto desportivo”. Os autores primeiramente discutem a respeito da avaliação psicológica, apresentando, em seguida, procedimentos utilizados para investigar o nível de desenvolvimento das características de cunho psicológico que contribuem para a prática esportiva, com o intuito de qualificar e quantificar estados emocionais. Tais procedimentos consistem na utilização de entrevistas, escalas, questionários e até mesmo testes, possibilitando, portanto, psicodiagnósticos das características cognitivas e emocionais de atletas, auxiliando no desenvolvimento pessoal deles. Ademais, os autores abordam nesse capítulo a temática da dor, pois ela faz parte desse universo, e muitas vezes é interpretada de forma errônea, levando a sofrimentos extremos e até mesmo lesões. Por fim, discute-se a importância da verbalização da história oral, com base em um projeto de pesquisa do Grupo de Estudos Olímpicos (GEO), além do desenvolvimento de medidas para a avaliação de características cognitivas, sociais, emocionais e de personalidade. Depois, o capítulo “Eficácia adaptativa: proposta de avaliação da personalidade em psicologia do esporte”, de Evandro Morais Peixoto, Elisa Medici Pizão Yoshida e Tatiana de Cássia Nakano, tem como objetivo discutir os desafios enfrentados por estudiosos e profissionais práticos da psicologia do esporte, por conta da necessidade de avaliação da personalidade de atletas brasileiros. Assim, propõe-se uma nova compreensão sobre a avaliação da personalidade de atletas brasileiros de alto rendimento, voltando-se ainda para o processo adaptativo dessa população, e apresentando a Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada para Atletas (EDAO-AR-A) para avaliação, bem como a teoria que a fundamenta. Novas perspectivas para avaliação em psicologia do esporte e do exercício físico