La Creatividad y el Emprendimiento en la Enseñanza Universitaria de Hoy
Author(s) -
Marjorie Jessenia Calderón Zamora
Publication year - 2015
Publication title -
escenarios
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2339-3300
pISSN - 1794-1180
DOI - 10.15665/esc.v12i2.315
Subject(s) - humanities , persona , psychology , political science , art
El objetivo es promover la creatividad en las actividades de los profesores para fomentar el emprendimiento de los estudiantes universitarios, utilizando la tecnologia computacional con un enfoque participativo y constructivo por conocimientos, permitiendo participar al estudiante como agentes de cambio en su entorno social y ser creadores de centros de trabajo para otras personas mediante la relacion teoria – practica desde el paradigma interpretativo. Con una investigacion a nivel descriptiva, se triangulo la informacion recolectada mediante una actividad habitual del entorno empresarial, considerando las exigencias de la labor profesional que deben enfrentarse los estudiantes. En este proposito, se propone la aplicacion de tareas docentes, por su caracter mediador, son parte fundamental del proceso de ensenanza – aprendizaje, ya que ademas de estar basadas en casos o situaciones reales, fomenta actitudes estrategicas y motiva a los educandos a indagar en soluciones creativas, asi tambien en la busqueda de nuevas oportunidades para promover el crecimiento socioeconomico de la sociedad, desarrollando habilidades y actitudes de un emprendedor.
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