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El presente estudio tiene por objetivo valorar la coordinacion motora de estudiantes de primaria de Barcelona y provincia. Para la evaluacion se ha utilizado el test KTK en el que participaron 1254 personas, 670 ninos y 584 ninas, de edades entre 7 y 10 anos. Se realizo el analisis descriptivo y la comparacion entre genero y edad. Los resultados indican que mas del 40% de la poblacion estudiada presenta una coordinacion por debajo de la normalidad, cerca de un  57% de la muestra fue clasificado con coordinacion normal y solamente el  4,6% lo ha sido por encima de esta clasificacion. Los chicos han presentado resultados significativamente mejores que las chicas. Los datos del estudio no permiten generalizar los resultados, sin embargo como es una muestra representativa, nos lleva a creer que la poblacion de alumnos en educacion primaria de Barcelona y su provincia tiene un nivel coordinativo por debajo del esperado para su edad. PALABRAS CLAVE: Evaluacion; Coordinacion motora; Test KTK; Educacion primaria; Barcelona. ABSTRACT The present study aims to assess motor coordination of primary-school students of Barcelona and its province. For evaluation we used the KTK test. 1254 people, 670 boys and 584 girls with ages between 7 and 10 years participated in the study. Descriptive analysis and the comparison between gender and age were performed. The results indicate that about 40% of the population studied presents results below normal, around 57% were classified with normal coordination and only 4.6% has been above this rating. The boys have presented significantly better results than girls. The study data do not permit to generalize the results, however as a representative sample, it leads us to believe that the student population in elementary education from Barcelona and its province has a coordinative level below expected for their age. KEY WORDS: Assessment; Motor coordination; KTK Test; Primary education; Barcelona.

revista internacional de medicina y ciencias de la actividad física y del deporte

Evaluación de la coordinación motora en educación primaria de Barcelona y provincia / Assessment of Motor Coordination in Primary Education of Barcelona and Province