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Este articulo presenta un estado de la cuestion de los recursos didacticos en espanol como lengua extranjera (ELE) en los programas de Bogota y Medellin, como resultado de un trabajo investigativo de cooperacion academica interinstitucional entre la Universidad Santo Tomas y la Universidad Pontificia Bolivariana. La primera seccion ofrece una aproximacion al contexto actual de ELE en Colombia y una presentacion de los recursos didacticos utilizados en los programas de ELE en las ciudades mencionadas. La segunda explica el trabajo investigativo realizado, que inicia con el proceso de seleccion y analisis documental de textos de ELE. Posteriormente, se discuten los hallazgos en torno a las tendencias en el uso de los recursos de didacticos de ELE; luego, se compilan y se explican brevemente varias publicaciones resultado de diferentes trabajos investigativos enfocados al diseno de materiales didacticos de ELE en el pais para, finalmente, presentar las conclusiones del analisis realizado.

Estado de la cuestión de los recursos didácticos en los programas del español como lengua extranjera (ELE) en Bogotá y Medellín