Estado de la cuestión de los recursos didácticos en los programas del español como lengua extranjera (ELE) en Bogotá y Medellín

Este articulo presenta un estado de la cuestion de los recursos didacticos en espanol como lengua extranjera (ELE) en los programas de Bogota y Medellin, como resultado de un trabajo investigativo de cooperacion academica interinstitucional entre la Universidad Santo Tomas y la Universidad Pontificia Bolivariana. La primera seccion ofrece una aproximacion al contexto actual de ELE en Colombia y una presentacion de los recursos didacticos utilizados en los programas de ELE en las ciudades mencionadas. La segunda explica el trabajo investigativo realizado, que inicia con el proceso de seleccion y analisis documental de textos de ELE. Posteriormente, se discuten los hallazgos en torno a las tendencias en el uso de los recursos de didacticos de ELE; luego, se compilan y se explican brevemente varias publicaciones resultado de diferentes trabajos investigativos enfocados al diseno de materiales didacticos de ELE en el pais para, finalmente, presentar las conclusiones del analisis realizado.