Neocorporativismo y calidad en la educación superior pública mexicana

En el presente trabajo se aborda la relacion entre el neocorporativismo –o sea , la transformacion del antiguo corporativismo bajo la tutela del neoliberalismo– y la educacion superior publica (centros de investigacion, universidades federales y estatales) en Mexico. En particular se considera el impacto del marco institucional y del contexto ideologico en la calidad, por la cual en los ultimos anos se incremento la preocupacion. Tanto la diseminacion extrapolitica del poder de los directivos de las instituciones publicas, que circunscribe la autonomia de los docentes, como los programas federales, inspirados en la Nueva Gestion Publica de indole neoliberal, no remedian el legado del pasado, esto es, la tradicional orientacion utilitarista de la educacion superior. En todo ello el tema de la calidad esta todavia pendiente. El avance hacia una burocracia legal-racional y el fortalecimiento de criterios cualitativos enfocados en mejorar el nivel academico del conocimiento producido y transmitido sigue representando un desafio cuya solucion permitiria colmar la brecha cognitiva respecto al mundo desarrollado.