İLETİŞİM BECERİSİ İLE ÖĞRETİMDE YETERLİK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÖĞRENCİ ALGILARINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (Beden Eğitimi ve Spor Alanı) | Zendy

İdris Yılmaz | Zendy; Oğuzhan Yoncalık | Zendy; Zafer ÇİMEN | Zendy

Open Access

İLETİŞİM BECERİSİ İLE ÖĞRETİMDE YETERLİK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÖĞRENCİ ALGILARINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (Beden Eğitimi ve Spor Alanı)

Author(s) -

İdris Yılmaz,

Oğuzhan Yoncalık,

Zafer ÇİMEN

Publication year - 2010

Publication title -

ankara üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu spormetre beden eğitimi ve spor bilimleri dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

eISSN - 2717-6347

pISSN - 1304-284X

DOI - 10.1501/sporm_0000000189

Subject(s) - psychology , humanities , art

Calismada, beden egitimi ve spor alaninda hizmet veren ogretim elemanlarinin iletisim beceri duzeyleri ile ogretim becerileri arasindaki iliskiyi ogrenci algilarina gore ortaya koymak amaclanmistir. Arastirma, Ahi Evran, Karadeniz Teknik, Ataturk, Mugla Universiteleri Beden Egitimi ve Spor Bolumu/Yuksekokullarinda ogrenim goren 458 ogrencinin katilimi ile gerceklestirilmistir. Verilerin toplanmasinda, Blatt ve Carolyn (1993) tarafindan gelistirilen ve Ergin ve Gecer (1999) tarafindan Turkce’ye uyarlanan “Ogretim Elemanlarinin Iletisim BecerilerI” ve “Ogretim Elemanlarini Degerlendirme” olcekleri kullanilmistir. Betimsel nitelikteki bu arastirmada elde edilen verilerin istatistiksel cozumlemeleri ile ogretim elemanlarinin etkili fakat gelistirilmesi gereken iletisim becerilerine sahip olduklari sonucuna varilmistir. Ayrica ogretim elemanlarinin iletisim becerileri ile ogretim becerileri arasinda olumlu yonde anlamli bir iliski tespit edilmistir (r=571; p<0.01)

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research