English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu arastirma Cankaya Halk Egitimi Merkezi’ne kayit yaptirarak Acik Ogretim Lisesinde ogrenimlerine devam eden ogrenci ve mezunlarin, ogrenimlerini Acik Ogretim Lisesinde surdurme nedenlerini, Acik Ogretim Lisesini bitirme amaclarini ve egitim surecinde karsilastiklari sorunlari belirlemek amaciyla gerceklestirilmistir. Betimsel tarama modelindedir. Nitel arastirma yaklasiminin kullanildigi arastirmada “yari yapilandirilmis gorusme formu” araciligiyla 34 ogrenci ve 8 mezunla gorusme yapilmistir. Veriler icerik analizi ile cozumlenmistir. Ogrenci ve mezunlarin ogretimlerini Acik Ogretim Lisesinde surdurmelerinin ekonomik nedenlere, ayrimcilik ile ilgili nedenlere, egitim sistemi ile ilgili nedenlere ve kisisel nedenlere bagli olarak ortaya ciktigi gorulmektedir. Acik Ogretim Lisesini bitirme amaclari “mesleki amaclar”, “akademik amaclar” ve “kisisel gelisme” amaclari etrafinda toplanmaktadir. Egitim surecinde ev ve is ile okul yasamini birlikte surdurmekten kaynakli sorunlar yasadiklari, ozellikle yuz yuze ogrenim eksikliginden dolayi ogrenmede gucluk cektikleri, sinav ve test sistemine uyum saglamada zorlandiklari bulgulanmistir.

Açık Öğretim lisesinin yetişkin eğitiminde katılım sorunsalı bağlamında incelenmesi