Pre-service teachers’ opinions about the application level of elementary school program
Author(s) -
Necdet Aykaç,
Özgür Ulubey
Publication year - 2012
Publication title -
ankara universitesi egitim bilimleri fakultesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2458-8342
pISSN - 1301-3718
DOI - 10.1501/egifak_0000001236
Subject(s) - humanities , psychology , mathematics education , mathematics , pedagogy , philosophy
Bu arastirmada, 2005 yilinda Milli Egitim Bakanligi tarafindan uygulamaya konulan Ilkogretim Programi’nin uygulanma duzeyinin ogretmen adaylarinin gorusleri dogrultusunda degerlendirmesi amaclanmaktadir. Arastirmanin calisma grubunu Mugla Universitesi Egitim Fakultesi, Turkce, Sosyal Bilgiler, Sinif ve Fen Bilgisi Ogretmenligi Bolumleri’nin 4. sinifinda ogrenim goren 306 ogrenci olusturmustur. Arastirmanin verileri arastirmacilar tarafindan gelistirilen “Ilkogretim Programinin Uygulanma Duzeyini Belirleme Anketi” ile elde edilmistir. Verilerin analizinde frekans ve yuzde kullanilmistir. Arastirma sonuclari, ogretmenlerin etkinlikleri etkili bir sekilde uygulayamadiklarini, icerige uygun yontem, teknikleri secemediklerini ve kazanimlara uygun degerlendirme tekniklerini kullanmadiklarini; buna karsin sinif disi gezi ve gozlemlere yer verdiklerini, ogrenme surecinde ogrencilerin tartisma, fikir sunma, sorgulama etkinliklerine katilarak bilgiyi yapilandirdiklarini gostermektedir.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom