z-logo
open-access-imgOpen Access
The Correlation between Learners’ Logs of Navigations through Online Corpora and Lexical Competence
Author(s) -
Serkan Çelik,
Hafize Keser
Publication year - 2010
Publication title -
ankara universitesi egitim bilimleri fakultesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2458-8342
pISSN - 1301-3718
DOI - 10.1501/egifak_0000001206
Subject(s) - psychology , mathematics education , physics , mathematics , combinatorics
Bu arastirma, ogrencilerin veri yonlendirmeli ogrenme (VYO) yaklasimi ile cevrimici sozluk kullanimi yontemlerinin yabanci dilde sozcuk edinimi boyutunda ogrenci basarisina etkilerini cevrimici ogrenme ortamlarinda gezinme kayitlari baglaminda arastirmak amaciyla yapilmistir. Arastirma yari deneysel arastirma modeline gore yurutulmustur. Arastirmanin calisma grubunu, 2008– 2009 ogretim yilinda Ankara Universitesi Tip Fakultesinde ogrenim goren 68 ogrenci olusturmustur. Calismanin deney gruplarina cevrimici ogrenme ortami uzerinden egitim verilmistir. Veriler, gecerlik ve guvenirlik calismalari yapilmis olan, sozcuk bilgisi olcegi ve iliskili sozcuk bilgisi olcme araci ile elde edilmistir. Elde edilen verilerin cozumlenmesinde, kismi korelasyon analizi yontemi kullanilmistir. Arastirma sonucunda, ogrencilerin ogrenme yonetim sisteminde bulunma sureleri ile sozcuk ve iliskili sozcukleri edinimleri arasindaki iliski bakimindan, bulgulara dayali olarak ogrencilerin sistemde bulunma sureleri arttikca, sozcuk bilgisi duzeyi ile ilgili olcumlerden elde ettikleri puanlarda artis oldugu gozlenmistir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom