Anatolian teacher high schools: advantages, limitations and suggestions for improvement | Zendy

Tican Semra BAŞARAN | Zendy; Meral Aksu | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Anatolian teacher high schools: advantages, limitations and suggestions for improvement

Author(s) -

Tican Semra BAŞARAN,

Meral Aksu

Publication year - 1968

Publication title -

ankara universitesi egitim bilimleri fakultesi dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

eISSN - 2458-8342

pISSN - 1301-3718

DOI - 10.1501/egifak_0000000144

Subject(s) - mathematics education , psychology , pedagogy

Bu calismanin amaci Anadolu Ogretmen Liselerinin (AOL) avantajlarini, sinirliliklarini ve bu okullardaki egitimin niteligini arttirmak icin yapilmasi gerekenleri belirlemektir. Tarama modeline gore kurgulanmis arastirmada ogrenci, ogretmen, veli ve mezunlari kapsayan 2925 kisilik bir orneklemden, coktan secmeli ve acik uclu sorulardan olusan anketler yoluyla veriler toplanmistir. Nicel veriler betimsel istatistiklerle, nitel veriler ise icerik analizine tabi tutularak cozumlenmistir. Bulgular AOL’lerin avantajli okullar oldugunu gostermistir. Ogrencilerin bu okullara secilerek alinmasi ve mezunlarina OSS’de ek puan verilmesi en onemli avantajlaridir. Ancak, bu okullardaki egitimin niteliginin arttirilmasi icin bazi iyilestirmelere ihtiyac vardir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research