Characteristics of Students in the First Grade of Primary School and Initial Teaching of Reading and Writing | Zendy

Aynur Bilir | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Characteristics of Students in the First Grade of Primary School and Initial Teaching of Reading and Writing

Author(s) -

Aynur Bilir

Publication year - 2005

Publication title -

ankara universitesi egitim bilimleri fakultesi dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

eISSN - 2458-8342

pISSN - 1301-3718

DOI - 10.1501/egifak_0000000103

Subject(s) - psychology , mathematics education , humanities , mathematics , art

Ilkogretim birinci sinifa baslayan 6-7 yas grubu cocuklar; yetenekleri, gelisme hizlari, ilgileri, gereksinimleri ve okul olgunluklari bakimindan buyuk farklar gosterirler. Genel ozellikleri bakimindan bu cocuklar oyun caginda olup, ilgileri kisa, somut dusunme ve toptan algilama ozelligine sahiptirler. Ilkokuma yazma ogretiminde bu ozelliklere uygun dusen en iyi yontem, cumle yontemi’dir. Yeni Ilkogretim Programi calismalarinda Milli Egitim Bakanliginin, ilkokuma yazma ogretiminde benimsedigi “ses temelli cumle yontemi” cocuklarin ogrenme ozelliklerine uygun degildir. Bu yontem daha cok, ayrintilari gorme ve aralarinda mantiksal bag kurma becerileri gelismis yetiskinler icin uygun olabilir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research