Managerial Resourcefulness in School Administrators: Association with Stress and Depression
Author(s) -
Muhammed Turhan,
Songül Karabatak,
Dönüş Şengür,
Muhammed Zincirli
Publication year - 2018
Publication title -
cukurova university faculty of education journal
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1302-9967
DOI - 10.14812/cuefd.306529
Subject(s) - association (psychology) , depression (economics) , psychology , stress (linguistics) , stress management , clinical psychology , psychotherapist , economics , linguistics , philosophy , macroeconomics
Bu calismanin amaci, okul yoneticilerinin yonetsel gucluluk duzeyleri ile yasadiklari stres ve depresyon arasindaki iliskiyi belirlemektir. Bu nedenle calismada iliskisel arastirma modeli kullanilmistir. Arastirmanin calisma evrenini 2014-2015 egitim-ogretim yilinda Elazig il merkezinde ve ilcelerinde gorev yapan 704 okul yoneticisi olusmaktadir. Calisma kapsaminda 205 okul yoneticisinden oransiz eleman ornekleme yontemi ile veri toplanmistir. Verilerin toplanmasinda “Yonetsel Gucluluk Olcegi”, “Stres Olcegi” ve Depresyon Olcegi kullanilmistir. Arastirma bulgularina gore; yonetsel guclulugun, stres ve depresyon uzerindeki etkilerinin yuksek duzeyde oldugu ve okul yoneticilerinin yonetsel gucluluk duzeyleri arttikca, stres ve depresyon duzeyleri azaldigi sonucuna ulasilmistir. Regresyon katsayilarinin anlamlilik duzeyleri incelendiginde temkinli ve tedbirli olma ile azimli olma degiskenlerinin, hem depresyon puanlarinin hem de stres puanlarinin anlamli bir yordayicisi oldugu gorulmustur.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom