导学探索式教学理论与操作

【 摘要 】导学探索式教学模式主旨是弘扬学生的主体学习精神促使学生学会学习。导学探索式教学具有丰富的素质教育思想内涵教学突出了学、思、导三个基本特征教学活动体现了以教师为主导、以学生为主体、以培养学生创新精神和实践能力为主旨的“三为主”的教学思想。导学探索教学模式操作基本特点是先学后讲、先探索后讨论交流教学活动程序大体分为导标、导学、讨论交流、教师精讲、巩固练习、评价小结等六步教学环节。