English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Karma yontemin benimsendigi bu arastirma biyoloji ogretmen adaylarinin sosyobilimsel bir konuya iliskin genel elestirel dusunme ve empati kurarak elestirel dusunme goruslerini ve duzeylerini; bu konuya iliskin karar verme durumlarini incelemeyi amaclamaktadir. Calisma, 2015-2016 Bahar Donemi’nde bir devlet universitesinin Biyoloji Egitimi Anabilim Dali’nda ogrenim goren 22 ogretmen adayinin katilimi ile gerceklestirilmistir. Iki acik uclu sorudan olusan nitel veri toplama formu ile elde edilen verilerin analizinde icerik analizi, dereceli puanlama anahtari degerlendirmeleri, betimsel ve yordamsal istatistikler kullanilmistir. Arastirma sonucunda, elestirel dusunmenin empati kurmayi saglayan ifadeler kullanildiginda derinlestigi; elestirel dusunme duzeylerinin arttigi; karar verme durumlarinin ise degistigi bulgularina ulasilmistir.

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Eleştirel Düşünme Düzeylerinin Empati Açısından İncelenmesi