z-logo
open-access-imgOpen Access
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarında Metinler Arası Aşamalılık: Yedi İklim Türkçe ve İzmir Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Author(s) -
Yunus Emre Çekici,
Mehmet Kara
Publication year - 2017
Publication title -
bartın university journal of faculty of education
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1308-7177
DOI - 10.14686/buefad.287776
Subject(s) - intertextuality , turkish , context (archaeology) , character (mathematics) , sociology , linguistics , computer science , philosophy , mathematics , history , geometry , archaeology
Yabanci dil olarak Turkce ogretimi, metin alimlamaya ve metin uretmeye dayanir. Bu nedenle yabanci dil olarak Turkce ogretimi alaninda metindilbilimsel incelemeler yapmak bir zorunluluktur. Bu baglamda metinsellik olcutlerinden metinler arasilik, onemli bir inceleme konusudur. Bu arastirmanin amaci, Yunus Emre Enstitusunun hazirladigi Turkcenin yabanci dil olarak ogretiminde kullanilan Yedi Iklim Turkce ile Dokuz Eylul Universitesi DEDAM’in hazirladigi Izmir ders kitaplarinda yer alan metinlerin, metinler arasi asamaliligini betimlemeye calismaktir. Bu amacla A1 ve A2 duzeyindeki ders kitaplari, karsilastirmali olarak incelenmistir. Betimsel bir nitelik tasiyan bu calismada dokuman analizi yontemi kullanilmistir. Metinler arasi asamalilik konu, karakter ve fotograf asamaliligi olmak uzere uc alt baslikta karsilastirmali olarak degerlendirilmistir. Genel olarak Yedi Iklim Turkce’nin Izmir’e gore metinler arasi asamaliliga daha uygun olarak orgulendigi tespit edilmistir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom