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A leitura midiatica esta presente em todos os contextos da vida cotidiana. A escola, como um lugar de formacao integral do sujeito, nao pode e nao deve se esquivar do trabalho criterioso com as especificidades da linguagem midiatica em todos os niveis de ensino, inclusive nos anos iniciais de escolarizacao. Este artigo traz as reflexoes teorico-metodologicas que fundamentaram a oficina “Leitura nos anos iniciais: os textos midiaticos”, realizada com as professores da Rede Municipal de Educacao de Inhumas/GO, na Semana de Planejamento Pedagogico, em janeiro/2008. A referida oficina abordou o tratamento de texto publicitario destinado ao publico infanto-juvenil e a linguagem humoristica na arte cinematografica. Esse artigo objetiva refletir sobre o uso deste tipo de linguagem nas series iniciais sob o prisma dos estudos linguisticos em relacao as teorias de leitura e os teoricos dos meios de comunicacao de massa.

O TRABALHO DA ESCOLA COM OS TEXTOS MIDIÁTICOS: FORMAÇÃO DE LEITORES