A Project Evaluation Scale development study related to mathematics course | Zendy

Ayten Pınar Bal | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

A Project Evaluation Scale development study related to mathematics course

Author(s) -

Ayten Pınar Bal

Publication year - 2012

Publication title -

pegem journal of education and instruction

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.186

H-Index - 3

eISSN - 2148-239X

pISSN - 2146-0655

DOI - 10.14527/c2s3m2

Subject(s) - cronbach's alpha , scale (ratio) , mathematics education , internal consistency , construct validity , reliability (semiconductor) , variance (accounting) , mathematics , content validity , psychology , statistics , psychometrics , geography , cartography , power (physics) , physics , accounting , quantum mechanics , business

Bu arastirma ile ilkogretim matematik dersi proje hazirlama surecinde ogrencileri etkileyen nedenleri belirlemek amaci ile bir “Proje Degerlendirme Olcegi” gelistirilmistir. Arastirmaya Adana ili merkez ilcelerindeki ilkogretim okullarinin besinci ve altinci sinifina devam eden 839 ogrenci katilmistir. Proje Degerlendirme Olceginin guvenirligi, kapsam gecerligi, yapi gecerligi ve olcut gecerligi icin gerekli analizler yapilmis ve “Dusunme Becerisi”, “Surecin Bireye Etkisi” ve “Matematik Ogrenmede Cevresel Destek” altboyutlarindan olusan 18 maddelik bir olcme araci elde edilmistir. Toplam varyansin %52.04’unu aciklayan bu uc boyuta iliskin Cronbach Alpha ic tutarlilik katsayilari sirasiyla.89, .90 ve .84 olarak hesaplanmistir. Sonuc olarak, Proje Degerlendirme Olcegi’nin ilkogretim besinci ve altinci sinif matematik derslerinde kullanilabilecek gecerli ve guvenilir bir arac oldugu soylenebilir.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research