English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Bu arastirmanin amaci universite ogrencilerinin profesyonel yardim arama tutumlarini cinsiyet,cinsiyet rolleri, algiladiklari sosyoekonomik duzey ve kendini saklama duzeyleri acisindanincelemektir. Arastirma kapsaminda veri toplama araci olarak Psikolojik Yardim AlmayaIliskin Tutum Olcegi, Bem Cinsiyet Rolleri Envanteri, Kendini Saklama Olcegi ve KisiselBilgi Formu kullanilmistir. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, t testi, tek yonlu varyansanalizi istatistik teknikleri uygulanmistir. Arastirmada kiz ogrencilerin yardim aramatutumunun erkek ogrencilere gore daha olumlu oldugu, dusuk sosyo-ekonomik duzeye ve ortasosyo-ekonomik duzeye sahip olan ogrencilerin yardim aramaya yonelik daha olumlu tutumasahip olduklari, kadinsi cinsiyet rolu ve androjen cinsiyet rolu yuksek olan ogrencilerin,erkeksi cinsiyet rolu ve belirsiz cinsiyet rolu yuksek olan ogrencilere gore yardim aramatutumunun daha olumlu oldugu ve kendini saklama duzeyi yuksek olan ogrencilerin yardimaramaya yonelik olumsuz tutuma sahip olduklari sonuclari elde edilmistir. Anahtar sozcukler: Yardim arama tutumu, kendini saklama, cinsiyet rolleri, universiteogrencisi.

A primary investigation of professional help-seeking attitudes, self-concealment and gender roles of university students