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TOMBOY: POTENCIALIDADE PARA PROBLEMATIZAR GÊNERO E SEXUALIDADE
Author(s) -
Apolônia De Jerusalém Ferreira Silva
Publication year - 2019
Publication title -
diversidade e educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2358-8853
DOI - 10.14295/de.v7i1.9003
Subject(s) - art , humanities
O presente trabalho busca discutir e problematizar a producao discursiva dos sujeitos e a sua relacao com as subjetividades, pensando os discursos que circunscrevem as relacoes de genero e as sexualidades e que organizam o filme Tomboy [1] . Apresenta como aporte teorico a perspectiva Pos-estrutulalista, os estudos Foucaltianos, assim como os estudos sobre a cultura visual. Nesse sentido consideramos importante refletir acerca dos processos de enquandramento e resistencia, entendendo-os como possibilidades educativas de pensar o ser diferente. PALAVRAS-CHAVE: Cinema. Educacao. Genero. Sexualidade. [1] Tomboy, da diretora Celine Sciamma , e um longa-metragem, produzido no ano de 2012.  Apresenta como atriz principal, Laure, uma crianca de dez anos, biologicamente feminina, mas que parece se sentir, vestir e agir como pertencente ao genero masculino.

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