Open AccessEstratégias matemáticas de estudantes com síndrome de Down diante de situações do Campo Conceitual Aditivo
Author(s) -
Neusa Eliana Wollmann Tabaka,
Fábio Alexandre Borges,
Clélia Maria Ignatius Nogueira,
Mariana Moran
Publication year - 2021
Publication title -
revista eletrônica de educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1982-7199
DOI - 10.14244/198271994437
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
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