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The present text presents a pedagogical account about an exhibition of the works of the Norwegian painter: Edvard Munch, in a class of higher education. The exhibition closes a teaching unit on morals and ethics, where Lawrence Kolhberg's theory of moral development was approached. The experiences demonstrated how the students' interaction was largely satisfactory and how the use of art in the classroom can be an auspicious formation experience, provided that the objective conditions, that is, the proper preparation and organization of didactic aspects, as well as mediation pedagogic it enables a kind of "awareness of the student to contemplation". Resumo O presente texto apresenta um relato pedagogico sobre uma exposicao das obras do pintor noruegues: Edvard Munch, em uma turma de ensino superior. A exposicao encerrou uma unidade didatica sobre moral e etica, na qual a teoria do desenvolvimento moral de Lawrence Kolhberg foi abordada. A experiencia evidenciou como a interacao dos alunos foi amplamente satisfatoria e como o uso da arte em sala de aula pode ser uma experiencia formativa auspiciosa, contanto que as condicoes objetivas, isto e, a devida preparacao e organizacao dos aspectos didaticos, tanto quanto a mediacao pedagogica possibilitem uma especie de "sensibilizacao do olhar" discente. Palavras-chave : Arte, Edvard Munch, Educacao, Moral e Etica. Keywords : Art, Edvard Munch, Education, Moral, Ethic. References ASSIS, Eliasaf Rodrigues de et al. Lawrence Kohlberg e os anos de chumbo: demandas por justica e a procura pela moralidade pos-convencional. ETD - Educacao Tematica Digital Campinas, SP v.20 n.1 p. 276-297 jan./mar.2018. BISCHOFF, Ulrich. Edvard Munch : Imagens de vida e de morte. Sao Paulo: Paisagem, 2006. BOFF, Leonardo. Saber Cuidar : etica do humano - compaixao pela Terra. Petropolis: Editora Vozes, 1999. CLARKE, Jay A. Becoming Edvard Munch - Influence, anxiety, and myth . Chicago: The art institute of Chicago, 2009. KOHLBERG, Lawrence. The philosophy of moral development . San Francisco: Harper & How Publishers, 1981. LA TAILLE, Yve de. Moral e etica : Dimensoes intelectuais e afetivas. Porto Alegre: Artmed, 2006. YOSHIKAI, Livia Midori Okino. A estrategia de discussao de dilemas morais e o desenvolvimento moral de adolescentes . Monografia apresentada ao Departamento de Psicologia como requisito para obtencao do titulo de Bacharel em Psicologia. Sao Carlos: UFSCar, 2004. e2736053

revista eletrônica de educação

O friso da vida: uma biografia de Edvard Munch sob a percepção de alunos (The frieze of life: a biography of Edvard Munch under the perception of students)