Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil

Aprender a programar es la nueva alfabetizacion del siglo XXI. El pensamiento computacional, estrechamente relacionado con la programacion, requiere pensar y resolver problemas con diferentes niveles de abstraccion y es independiente de los dispositivos de hardware. En este articulo se analizan las principales iniciativas relacionadas con el pensamiento computacional en las escuelas, el uso de herramientas especificas, tales como los kits de robotica o entornos de programacion educativa, y principales estrategias de ensenanza-aprendizaje utilizadas en educacion infantil.