La catalogación en el EEES : de proyecto piloto a su puesta en marcha

Ante la implantación real del Espacio Europeo de Educación Superior en la universidad española, a esta fecha son ya algunos centros los que han adaptado sus planes de estudios a las disposiciones marcadas desde Bolonia. El objetivo de este artículo es describir el recorrido que la asignatura de Catalogación Descriptiva, ofertada en la Universidad de Salamanca, ha seguido en la adaptación a este entorno, desde que comenzó siendo un proyecto piloto hasta su actual configuración dentro del nuevo Grado en Información y Documentación, que desde este año se imparte en la mencionada institución.Faced with the challenge of the implementation of the European Higher Education Area in Spain, some university centres have already adapted their study plans to the Bologna guidelines. The aim of this paper is to describe the process followed by the subject Descriptive cataloguing at the University of Salamanca to adapt to this environment from its beginnings as a pilot project to its present inclusion in the new degree program in Information and Documentation, offered for the first time this academic year at this university