POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES DA FILOSOFIA COM A EDUCAÇÃO DO PENSAMENTO

Nossos estudos estao voltados a discussao de problemas gerados na praxis pedagogica do Ensinar Filosofia. Toda analise que envolve o ensino de filosofia, seja ele em qualquer nivel, nao pode desmerecer, antes de tudo, uma acurada atencao aos problemas peculiares referentes a essa atividade. Ensinar filosofia e um desafio permanente, que em sua dimensao pratica articula-se com didaticas e metodologias as mais diversas sem, contudo, merecerem estas a atencao de grande parte dos docentes. Desse modo, a formacao em filosofia em nossas instituicoes se constitui, em sua maioria, por esse divorcio com a educacao, como se fosse possivel a filosofia negligenciar a sua dimensao educativa ou mesmo o seu proposito de ensinar o homem a fazer-se homem enquanto pensa, reflete e dialoga politicamente como ser agente e transformador do real.