Princípios teórico-metodológicos para elaboração de material didático de PLE e a necessidade de inclusão sistemática dessa discussão nos currículos de formação de professores | Zendy

Iranildes Almeida de Oliveira | Zendy; Luana Moreira Reis | Zendy

Open Access

Princípios teórico-metodológicos para elaboração de material didático de PLE e a necessidade de inclusão sistemática dessa discussão nos currículos de formação de professores

Author(s) -

Iranildes Almeida de Oliveira,

Luana Moreira Reis

Publication year - 2018

Publication title -

a cor das letras

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2594-9675

pISSN - 1415-8973

DOI - 10.13102/cl.v18i3.2604

Subject(s) - philosophy , humanities , pedagogy , sociology

Este artigo discute sobre os conceitos de material didático, apresenta os princípios teóricos e metodológicos que norteiam a elaboração de material didáticos no âmbito de um programa de ensino-aprendizagem de línguas na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e, com base na análise de fluxogramas e ementas de disciplinas dos cursos de licenciatura em letras de universidades brasileiras, destacamos a necessidade de que se inclua essa discussão nos cursos de formação de professores de línguas.

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