Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (2008-2013) | Zendy

İbrahim Coşkun | Zendy; Şahin Dündar | Zendy; Cansu Parlak | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (2008-2013)

Author(s) -

İbrahim Coşkun,

Şahin Dündar,

Cansu Parlak

Publication year - 2014

Publication title -

ege eğitim dergisi

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

ISSN - 1307-4474

DOI - 10.12984/eed.49993

Subject(s) - humanities , philosophy

Bu arastirmanin amaci Turkiye’de ozel egitim alaninda yapilmis lisansustu tezlerin cesitli degiskenler acisindan incelenmesidir. Yuksek Ogretim Kurulu’nun (YOK) tez tarama merkezinde 72 tane ozel egitim alaninda lisansustu teze ulasilmistir. 72 lisansustu tezden 61 tanesi yuksek lisans,11 tanesi doktora tezidir. Arastirmanin sonucunda; engel gruplarina gore dagiliminin sayisal sonuclari incelendiginde en cok zihin engelliler alaninda yapildigi, YOK’un tez tarama merkezinde ulasilabilen 2008-2013 yillari arasindaki tezlerden en cok 2008 yilinda lisansustu tez yapildigi, YOK’un 2008-2013 yillari arasindaki ozel egitim alaninda yapilan lisansustu tez calismalarina ulasilmak istenildiginde 8 universitenin yaptigi calismalara ulasildigi, ozel egitim alaninda yapilan lisansustu tezlere en cok ozel egitim alanindaki lisansustu tezlerin yuksek lisans tez turunde agirlikli olarak calisildigi, doktora tez turundeki calismalarin ise yuksek lisans tezlerine oranlara daha az calisildigi, lisansustu tezlerde kullanilan yerli ve yabanci kaynak kullaniminin esit yuzdelerde ciktigi, yapilan calismalarda en fazla nicel yontemin tercih edildigi bulunmustur.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research