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O falar em publico tem sido considerado um importante estressor psicossocial. Objetivou-se, comparar e caracterizar o repertorio de habilidades sociais apresentado por universitarios portadores de Transtorno de Ansiedade Social (TAS) e nao portadores frente a uma situacao experimental estruturada, o Teste de Simulacao de Falar em Publico (TSFP). Participaram 26 universitarios, sendo 13 com diagnostico de TAS (grupo caso de TAS) e 13 nao portadores de transtornos psiquiatricos (grupo nao-caso). Esses grupos nao apresentaram diferencas significativas para a maioria dos marcadores comportamentais de ansiedade. Um numero maior de sujeitos do grupo nao-caso foi avaliado como apresentando um nivel de habilidades sociais apropriadas para falar em publico, em comparacao ao grupo caso. Os grupos diferiram significativamente na maioria dos itens indicativos da habilidade de falar em publico do Inventario de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette). Considera-se que a avaliacao por meio do TSFP pode favorecer o planejamento de programas de treinamento em habilidades sociais.

Transtorno de ansiedade social e habilidades sociais de falar em público: estudo experimental