As Muitas Faces do Trabalho Docente Feminino: Vivências na Escola

Apresentamos algumas consideracoes sobre as relacoes entre o trabalho docente e os impactos ocasionados na vida de professoras da rede publica de uma cidade em Minas Gerais. Trata-se de um estudo exploratorio de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados na forma de entrevista semiestruturada e tratados a partir da analise de conteudo. Optamos por um recorte biografico com as vivencias de tres professoras, constatou-se que muitos sao os desafios enfrentados pelas docentes, fatores que podem implicar em custos psicologicos diversos. Evidenciamos que as relacoes de genero estabelecidas no ambiente de trabalho docente estao para alem do ato de educar, gerando muitos desafios para as profissionais docentes que estao na sala de aula. Palavras Chaves: Docencia. Trabalho. Genero. ABSTRACT Here are some considerations on the relationship between the teaching work and the impacts caused in the lives of the public teachers of a city in Minas Gerais/Brazil. This is an exploratory qualitative study; data were collected in the form of semi-structured interview and treated from the content analysis. We opted for a biographical cut with the experiences of three teachers; it was found that many are the challenges faced by teachers, factors that may result in various psychological costs. We showed that gender relations established in teaching environment are beyond the act educate, creating many challenges for professional teachers who are in the classroom. Keywords: Teaching. Work. Gender.