Jogos De Empresas E O Ciclo De Aprendizagem De Kolb: Avaliação De Desempenho Dos Estudantes De Administração

RESUMO O presente artigo mostra a relacao entre jogos de aprendizagem e o Ciclo de Aprendizagem de Kolb a partir da avaliacao de duas turmas de graduacao do curso de Administracao em 2010 e 2011. O aprendizado de Kolb mostra como as pessoas aprendem por meio de experiencias. O metodo de pesquisa utilizado foi survey por meio de questionario respondido pelos 23 participantes de 2010 e 25 de 2011. A analise dos dados feita de forma quantitativa por meio do SPSS utilizando o teste ANOVA para verificar o grau de variância dos dados coletados. O Ciclo de Aprendizagem de Kolb e a vivencia simulada em jogos de empresas oferecem um arcabouco teorico para a conclusao dessa investigacao. A conclusao desse artigo e a relacao percebida pelo participante com o aprendizado e a experiencia vivida no ambiente de decisao em jogos de empresas. Palavra-chave: Ciclo de aprendizagem de Kolb. Jogos de empresas. Ambiente de decisao. ABSTRACT This paper shows the relationship between learning games and the Kolb Learning Cycle from the evaluation of two undergraduate classes of administration courses in 2010 and 2011. Kolb's learning shows how people learn through experiences. The research method used was survey through a questionnaire answered by 23 participants in 2010 and 25 in 2011. Analysis of data taken quantitatively using SPSS by ANOVA to verify the degree of variance of the data collected. The Kolb Learning Cycle and the simulated experience in games companies offer a theoretical framework for the achievement of this investigation. The conclusion of this paper is perceived by the participant with the learning and the experience of the decision environment in business game. Key words: Kolb Learning Cycle. Business game. Decision environment.