A Reversão Dos Espaços De Terror Pela Memória E Conhecimentos Dos Povos Do Uaupés Na Amazônia Brasileira

RESUMO O presente artigo realiza uma revisao critica de determinados saberes e poderes de gestao colonial e pos-colonial que historicamente negaram e/ou obliteraram a subjetividade indigena e a pluralidade de categorias de entendimento na regiao amazonica. Se descreve como modalidades de pensamento unico, e suas estrategias de captura ( double bind ) de larga duracao, se desenvolvem dentro de cenarios marcados pelas praticas do terror e da "purificacao cultural". Por outra parte, este trabalho evidencia, na atualidade, como as alteridades cosmologicas indigenas, os conceitos de biodiversidade e as esteticas de territorialidade, presentes nas narrativas dos povos indigenas de lingua tukano, no Baixo Rio Uaupes (Amazonia ocidental brasileira), vem alterando a construcao nemonica e superando, atraves da transmissao de conhecimentos cotidianos e novas praticas de educacao diferenciada, trechos da memoria silenciados por diversas agencias e instituicoes, que operaram e operam atraves do terror e da exclusao da diversidade Palavras chaves: Memoria. Conhecimentos. Alteracoes. Amazonia Brasileira. ABSTACT This actual article makes a critical review of certain knowledge and powers of colonial and post-colonial management that historically denied and/or obliterated the indigenous subjectivity and the plurality of categories of understanding in the Amazon region. Describing itself as modalities of a single thought, and its capture strategies (double bind) of long duration, develop themselves within scenarios marked by practices of terror and "cultural cleansing". On the other hand, this work substantiates, nowadays, how the indigenous cosmological alterities, the concepts of biodiversity and aesthetics of territoriality, present in the narratives of indigenous peoples, who speak tukano, in the Lower Rio Uaupes (western Brazilian Amazon), is changing the process of memory construction and overcoming, through the daily knowledge transmission and new practices of differentiated education, excerpts of the memory silenced by various agencies and institutions, which operated and operate through terror and exclusion of diversity. Keywords: Memory. knowledge. changing. Brazilian Amazon.