Design thinking i blended librarianship − nowe tendencje w bibliotekarstwie amerykańskim
Author(s) -
Małgorzata Fedorowicz-Kruszewska
Publication year - 2010
Publication title -
toruńskie studia bibliologiczne
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2392-1633
pISSN - 2080-1807
DOI - 10.12775/tsb.2010.020
Subject(s) - theology , physics , philosophy
Artykul dotyczy nowych koncepcji, ktore pojawily sie w ostatnich latach w bibliotekarstwie amerykanskim. Pierwsza z nich do zastosowanie design thinking do udoskonalania dzialalności bibliotek. Metoda ta stosowana do niedawna tylko w sektorze biznesowym, jest juz wykorzystywana w bibliotekach amerykanskich i przynosi pozytywne efekty. Druga koncepcja - bedąca reakcją na marginalizacje bibliotek w środowisku uczelnianym - to blended librarianship. Wedlug niej blended librarian to bibliotekarz akademicki, ktory lączy standardowe umiejetności bibliotekarskie z kompetencjami w zakresie technologii informatycznych oraz projektowania i wdrazania metod i technik przydatnych w procesie nauczania i uczenia sie. Poszerzenie zadan powierzonych bibliotekarzom akademickim ma przynieśc efekty w postaci lepszego wizerunku biblioteki, traktowanej nie tylko jako miejsca wypozyczania ksiązek, ale takze niezbednej w realizacji procesow dydaktycznych.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom