Edukacja ogólna według Theodore’a Bramelda. Od przeszłości do przyszłości | Zendy

Hanna Kostyło | Zendy; Piotr Kostyło | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Edukacja ogólna według Theodore’a Bramelda. Od przeszłości do przyszłości

Author(s) -

Hanna Kostyło,

Piotr Kostyło

Publication year - 2014

Publication title -

paedagogia christiana

Language(s) - Polish

Resource type - Journals

eISSN - 2451-1951

pISSN - 1505-6872

DOI - 10.12775/pch.2014.009

Subject(s) - originality , sketch , frontier , focus (optics) , sociology , pedagogy , mathematics education , epistemology , social science , computer science , psychology , philosophy , political science , qualitative research , physics , optics , algorithm , law

Artykul przedstawia rozumienie edukacji ogolnej w rekonstrukcjonizmie spolecznym Theodore’a Bramelda. Po prezentacji we wstepie podstawowych informacji na temat rekonstrukcjonizmu, autorzy skupiają sie na związkach edukacji i kultury w perenializmie oraz rekonstrukcjonizmie. Glownym zagadnieniem analizowanym w tekście są obszary graniczne teorii i praktyki edukacyjnej, to znaczy dyscypliny wiedzy niezbedne do calościowego zrozumienia edukacji. Przyswojenie sobie tej wiedzy stanowi, wedlug Bramelda, podstawe edukacji ogolnej w przygotowaniu nauczycieli do pracy. Artykul konczy sie zwroceniem uwagi na nowatorstwo podejścia Bramelda do edukacji ogolnej.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research