Polska szkoła i polski nauczyciel w procesie zmiany. Problemy i możliwości

Tekst jest probą zaprezentowania wybranych (ze wzgledu na subiektywne odczucie ich wazności) problemow polskiej szkoly oraz polskiego nauczyciela. Szkola i nauczyciel są ze sobą nierozerwalnie związani- nie mozna opisywac, analizowac ich wylącznie osobno. Problemy szkoly oraz nauczyciela zostaną w tekście zaprezentowane w perspektywie dynamicznej- opisują okres czasu od transformacji 1989 roku do chwili obecnej oraz teoretyczno- praktycznej, poprzez prezentacje wybranych, najcześciej uzywanych do analizy tych problemow teorii i koncepcji. Pojawią sie takze praktyczne przyklady zmiany opisywanych problemow zarowno w odniesieniu do instytucji szkoly jak i spojrzenia na zawodową role i sposob ksztalcenia nauczycieli.