L’emploi de l’archimétaphore en tant qu’outil évaluatif de persuasion dans le genre du commentaire journalistique

The use of archimetaphor as an evaluative device of persuasion in the genre of journalistic commentary The present study explores the cognitive use of archimetaphor belonging to the evaluative devices of persuasion in emotional argumentation. The corpus consists of forty editorials taken from the Internet French newspapers and magazines. The subject matter of the gathered texts includes two thematic groups of reforms concerning the higher education system and the special retirement plan for public sector employees. Thanks to the archimetaphor the addresser may highlight or hide chosen aspects of the described problem in order to activate vital values concerning our life and existence. Therefore, the concept of “conflict” described in the analysed textes is conceptualised by means of four natural forces (elements) such as fire, air (wind), water and earth (soil) which leads both to the mechanism of naturalisation and axiological polarisation of the presented reality. The mechanism itself stems from two opposing relations: identification and differentiation, allowing the grouping of presented facts to the class of US (protagonists) and THEM (antagonists). In consequence, such axiological persuasion aims at influencing the addressees’ will and decisions and allows for nearly absolute acceptance of the opinions presented by the addresser. Uzycie archimetafory jako perswazyjnego środka wartościującego w dziennikarskim gatunku komentarza Celem niniejszego artykulu jest analiza kognitywnego uzycia archimetafory, nalezącej do perswazyjnych środkow sluzących wartościowaniu w argumentacji emocjonalnej. Korpus sklada sie z czterdziestu artykulow wstepnych zaczerpnietych ze stron internetowych francuskich magazynow i czasopism. Problematyka zebranych tekstow dotyczy dwoch tematycznych grup opisujących reforme szkolnictwa wyzszego oraz specjalnego systemu emerytalnego dla pracownikow sektora publicznego. Dzieki archimetaforyzacji nadawca moze odpowiednio uwypuklic lub ukryc wybrane aspekty opisywanego zagadnienia w celu aktywowania wartości witalnych związanych z naszym zyciem i egzystencją. To wlaśnie dlatego konceptualizacja pojecia „konfliktu” poruszanego w analizowanym materiale odnosi sie do czterech sil natury (zywiolow), takich jak: ogien, powietrze (wiatr), woda i ziemia (gleba), co z kolei prowadzi do naturalizowania i aksjologicznej polaryzacji opisywanej rzeczywistości. Mechanizm ow opiera sie na dwoch typach relacji: identyfikacji i dyferencjacji (odmienności), pozwalających na pogrupowanie prezentowanych faktow do klasy MY (protagoniści) i ONI (antagoniści). Taka aksjologiczna perswazja ma za zadanie wplywac na wole i decyzje odbiorcy, co skutkuje niemal bezwarunkową akceptacją prezentowanych przez nadawce poglądow.