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A Resolucao CNE/CES no 10/2004, do Ministerio da Educacao, estabelece que os cursos de graduacao em ciencias contabeis devem possuir conteudos que revelem conhecimento dos cenarios economico e financeiro, nacionais e internacionais, de forma a proporcionar a harmonizacao das normas e padroes internacionais de contabilidade. Este trabalho tem o objetivo de analisar a aderencia das Instituicoes de Ensino Superior, localizadas nas capitais brasileiras, em relacao ao conhecimento de contabilidade internacional. Os cursos em analise sao os de graduacao em Ciencias Contabeis. Fundamentou-se a pesquisa na diretriz curricular da Resolucao CNE/CES no 10/2004 do Ministerio da Educacao ate junho de 2006. Analisaram-se as grades curriculares dos cursos de graduacao em ciencias contabeis das Instituicoes de Ensino Superior das capitais dos estados brasileiros. Das 888 instituicoes existentes no Brasil, foram selecionadas 286 (32,20%), que sao as instituicoes sediadas nas capitais dos estados brasileiros. Destas, 183 (63,99%) publicaram suas grades curriculares na Internet. A disciplina Contabilidade Internacional ou similar, contudo, com base na analise dos dados, integrou apenas 44 grades curriculares, o que representa 4,96% da populacao, 15,39% da amostra e 24,04% das grades curriculares publicadas na Internet.

revista de contabilidade e organizações

Conhecimento de contabilidade internacional nos cursos de graduação em ciências contábeis: estudo da oferta na instituições de ensino superior das capitais brasileiras