Psychosomatische Energetik bei kindlichen Verhaltensstörungen

Die eigentliche Ursache kindlicher Verhaltensstörungen wird heute ausschliesslich bei den Eltern gesucht. Wenn sich ein Kind zu schüchtern oder zu aggressiv, wortkarg oder konzentrationsgestört verhält, unterstellt man geradezu reflexhaft ein gravierendes elterliches Fehlverhalten. Die moderne Psychoanalyse ebenso wie die modernen Theorien der kindlichen Entwicklung rückten die Eltern-Kind-Beziehung übermässig stark in den Vordergrund. Dadurch kam es zu einer viel zu einseitigen Sichtweise, die leider mittlerweile zum Allgemeingut weiter Bevölkerungskreise geworden ist. Sie trug entscheidend dazu bei, Eltern pauschal zu Hauptschuldigen zu erklären, wenn ein Kind in irgendeiner Weise unangenehm auffällt. Mittlerweile weiss man durch Studien an genetisch identischen Zwillingen, die sofort nach der Geburt zur Adoption freigegeben worden sind und teilweise in völlig gegensätzlichen Elternhäusern gross wurden, dass der genetische Anteil am Verhalten viel grösser sein dürfte als allgemein angenommen. Man geht heute von einem mindestens 50–60-prozentigen Anteil der Gene aus, ein hoher Prozentsatz, der natürlich jede Form der pädagogischen oder psychologischen Einflussnahme von vornherein in ihrem Wert herabsetzt. Verständlicherweise ist das vielen Therapeuten ein Dorn im Auge, denn wenn etwas genetisch festgelegt ist, untergräbt das logischerweise den Stellenwert derartiger Therapien, aber natürlich auch den Optimismus der Eltern. Weil sich diese Forschungsergebnisse mittlerweile herumgesprochen haben, dürfte das einer der Hauptgründe dafür sein, warum sich in den letzten Jahren die Fälle kindlicher Verhaltensstörungen häufen, die ich in meiner psychosomatisch ausgerichteten Naturheilpraxis behandle. Eltern suchen eine alternative Hilfe für ihr Kind, nachdem zahlreiche konventionelle therapeutische Versuche entweder erfolglos geblieben sind, sie durch Erfolgsgeschichten bei anderen Kindern ermuntert wurden oder sie ihr Kind „nicht mit Chemie vollstopfen wollen“. Nicht selten sind auch jene Fälle, wo Eltern einfach alles probieren wollen, was Aussicht auf Erfolg verspricht. Viele Eltern wollen den Erfolg einer längerdauernden konventionellen Gesprächsund Verhaltenstherapie einfach nicht abwarten, weil sie spüren, dass ihrem Kind die Zeit davonrennt.