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Transforming Education, Transforming Ourselves: Contributions and Lessons Learned

Author(s) -

Karen Biraimah

Publication year - 2003

Publication title -

comparative education review

Language(s) - French

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 1.298

H-Index - 54

eISSN - 1545-701X

pISSN - 0010-4086

DOI - 10.1086/379493

Subject(s) - transformative learning , library science , international education , comparative education , sociology , political science , media studies , higher education , pedagogy , law , computer science

Dans cet article, l'auteur s'attache tout d'abord a decrire le debat concernant l'ecart pragmatique et intellectuel entre les champs de l'education comparee et de l'education internationale et entre theoriciens et chercheurs d'une part et decideurs et praticiens d'autre part. L'auteur recentre ensuite sa reflexion sur les dilemmes et problemes auxquels doit faire face l'enseignement public aux Etats-Unis et ailleurs ainsi que sur les moyens d'action des educateurs de l'education comparee et internationale en partenariat avec les decideurs et les praticiens.

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